現(xiàn)在教師招聘有一種不好的現(xiàn)象，那就是追求高學(xué)歷，而忽略了師范專業(yè)的學(xué)生。

有的縣城的中學(xué)招聘教師，動(dòng)輒就是碩士研究生起步，甚至有直接要求博士生的。對(duì)于本科生，或者師范專業(yè)的學(xué)生是不予以考慮的。其實(shí)，并不是學(xué)歷高就適合當(dāng)老師。另外那些博士，碩士之所以當(dāng)老師，是沒(méi)有更好的工作崗位去選擇，而迫不得已的選擇。

辛苦考上了碩士，博士，誰(shuí)愿意去當(dāng)一個(gè)在中小學(xué)老師呢？一有機(jī)會(huì)估計(jì)就跳槽了，要么就是后悔當(dāng)老師。近日內(nèi)蒙古的一個(gè)中學(xué)在2015年簽約了一個(gè)教育部直屬師范大學(xué)的碩士生。今年考上了黨政機(jī)關(guān)。這名研究生就執(zhí)意要辭職，去當(dāng)公務(wù)員了。

還有就是現(xiàn)在教師群體中有一個(gè)特殊的群體，那就是代課教師，尤其是在小學(xué)更多一些。這類人拿的工資最低，卻和有編制的老師干著同樣的活。同工不同酬就是如此。代課老師的前途渺茫。不過(guò)這一現(xiàn)象正在改變。

師范生和代課教師，相比較其他準(zhǔn)備當(dāng)老師的人而言，經(jīng)驗(yàn)更豐富，也更容易適應(yīng)新的教師工作崗位，尤其是代課教師更是如此。

近日，河北省廊坊市三河市招聘教師就非常人性化，把招聘的最多的名額給了代課教師，讓代課老師更有盼頭。

三河市這次招聘了751人，每個(gè)崗位的招聘都分為三類，分別是應(yīng)屆生，往屆生，代課教師。下面可以看看中學(xué)英語(yǔ)這個(gè)崗位的招聘情況。

從上面的崗位說(shuō)明可以看出，應(yīng)屆生的招聘人數(shù)是6人，往屆生的招聘人數(shù)是2人，而代課教師的招聘人數(shù)是12人，比前兩類的人數(shù)之和還多4人。可以看出對(duì)代課教師的支持力度。學(xué)歷要求上是本科起步，高者不限。而且代課教師的專業(yè)沒(méi)有限制。

主要的要求就是在廊坊市市域內(nèi)要有2年以上代課經(jīng)歷，并且現(xiàn)在仍然在代課。這就給當(dāng)前的代課教師吃了一顆定心丸。當(dāng)上代課教師并不是沒(méi)有盼頭，而是可以參加競(jìng)爭(zhēng)更小的教師招聘。

教師招聘向代課教師傾斜不僅僅在三河市，在其他的地市也開(kāi)始實(shí)施。比如安陽(yáng)市文峰區(qū)教師招聘的時(shí)候就是如此，部分崗位也是要求有2年的代課經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)把年齡放寬到35歲。

現(xiàn)在教師招聘的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，應(yīng)屆生考上膠水崗位實(shí)屬不易。如果有志于當(dāng)教師的話，可以去學(xué)校里擔(dān)任代課老師，也不失為一種當(dāng)老師的捷徑。既鍛煉了自己的教學(xué)能力，同時(shí)還能獲得教師招聘的優(yōu)惠券。

優(yōu)先錄用代課教師，這個(gè)做法是非常棒的。

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